La importancia de contar con un perfil completo.

En la etapa de trabajo en equipo, un perfil detallado nos ayuda a delegar tareas de acuerdo a las ocupaciones y habilidades de los integrantes. Conocer el perfil laboral y educativo de cada quién nos permite detectar áreas de oportunidad para fortalecer el conocimiento de acuerdo a nuestras aptitudes.

¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Un perfil detallado nos permitirá darnos cuenta de que probablemente tenemos más en común con las compañeras y los compañeros aspirantes a la UnADM, o quizá, que tenemos algo en común con quién menos lo pensamos. Nuestra motivación será lo que finalmente nos mantenga en este camino del conocimiento y exteriorizar esos motivos nos permite tener un sentido de pertenencia con las personas que los comparten.

¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestras compañeras y a nuestros compañeros?

Saber sobre su formación nos facilita conocer sobre sus rutinas, sus horarios, el tipo de trabajo que realizan o su contexto familiar. Se estrecharán los vínculos afectivos y empáticos en la medida que logremos ver nuestra situación en la de otros y apoyarnos en la medida de nuestras posibilidades.  

¿Cómo ayuda lo anterior a la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

Es la forma en la que todos los aspirantes contribuimos en este ambiente virtual de aprendizaje, aprovechamos la tecnología en la búsqueda de conocimiento.  Nuestro perfil enriquece la experiencia a distancia. La educación al ser un pilar social ha avanzado hacia las plataformas tecnológicas en un esfuerzo de mantenerse a la vanguardia. Se fomenta la interactividad y la flexibilidad en cuanto a  estilos de aprendizaje y progreso en las tareas y lecturas asignadas.

Se generan espacios integrados con herramientas centradas en el usuario en su rol de estudiante, con la riqueza tradicional del rol pero empleando habilidades nuevas y desarrollando su capacidad de desenvolverse en este tipo de medios.

Una comunidad de aprendizaje virtual es parte de un constructivismo social dónde el conocimiento previo da origen a conocimiento nuevo. En ella todos los involucrados participamos en un ciclo activo en el que al aprender algo nuevo, lo incorporamos a nuestras experiencias previas, asimilando así una amplia y creciente red de conocimientos.