Blog UnADM de JimenaJM

Sigue el enlace para ver la presentación y da clic en play ⏯

Spots de radio. Escucha mi primer spot   aquí  y el segundo en este enlace.  “Mis sentimientos frente a lo aprendido”. Ésta actividad me encantó, me divertí mucho y me ayudó a dimensionar el gran profesionalismo con el que se desempeñan cada día locutoras y locutores en su profesión. Tomé conciencia de los distintos matices y énfasis que puedo dar a mi voz, cuando ésta es mi única herramienta para transmitir un mensaje. Quise hacer dos spots, ya que el primero sólo tenía mi voz y varios efectos especiales y quise explorar más opciones dentro del mismo medio. Por lo que solicité la voz de un compañero aspirante a la carrera de Derecho precisamente, para poder ir leyendo un a línea cada quién y terminé haciendo dos productos con los que estoy muy contenta. Normalmente nos apoyamos del lenguaje corporal, de la postura, de la sonrisa o de medios visuales y texto en una presentación pero esta experiencia fue distinta. Si bien había aportado mi voz para vídeos en redes soc

Listen to this message here   The career  I aspire to  is  Social  Projects  and  Politics ,  the reason why I am interested in this educational program is that I have always believed in striving for a healthier society working towards a stronger democracy, better services and higher quality in public attention, empowering woman, achieving equality, changing the system from the inside, encouraging society to participate, to demand, to make proposals and to carry them out in a common effort to better the lives of others.

Se trata de navegar en la red, no de naufragar en ella. (Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pág. 13).  En la era de la información, la sociedad del aprendizaje nos permite amplias posibilidades desde el rol de estudiantes en línea y protagonistas en el cambio de paradigmas del aprendizaje.  Somos parte de la construcción del conocimiento y tenemos a nuestra disposición de canales y medios para comunicar esta forma de aprender. Este camino lo vamos a recorrer acompañadas y acompañadas del resto de aspirantes. Iremos adquiriendo competencias para para el aprendizaje autónomo pero colaborar será fundamental. Nuestro tutor nos ayudará a elevar el nivel de la discusión, se enfocará más en nuestro aprendizaje que en su enseñanza. Cada quién deberá involucrarse en el proceso como responsable de su aprendizaje como parte de la autogestión. Las herramientas de comunicación nos permitirán interactuar y colaborar, promoviendo la auto crítica, fomentándonos a aceptar la de

A nombre del equipo CUX integrado por: Jimena Jiménez Mendoza Mayra Vianey Sánchez García Pedro Cordero Lara Osvin R. Enciso Rodríguez Juan González García Isai Maya García  Oscar Gerardo Reyes García y José Antonio Villagómez Tamayo les dejo dos URL's de nuestras videoconferencias: https://m.youtube.com/watch?v=nXw2xBPmqT4 https://youtu.be/YzDezw25ZRk En nuestro primer intento logramos conectarnos todos y abordar los temas solicitados, como la integración del nombre del equipo y nuestro lema pero tuvimos un problema técnico con la grabación misma que no tiene audio más que el de el integrante que la realizó, por lo que convocamos al grupo entero a varios intentos posteriores una vez que se tuvo resuelto el problema del audio pero ya no fue posible que se conectaran todos los integrantes en simultáneo por cuestiones laborales y de horarios personales así como temas de salud. Por lo que para no excluir a nadie, acordamos subir ambas ligas.  Saludos cor

En la etapa de trabajo en equipo, un perfil detallado nos ayuda a delegar tareas de acuerdo a las ocupaciones y habilidades de los integrantes. Conocer el perfil laboral y educativo de cada quién nos permite detectar áreas de oportunidad para fortalecer el conocimiento de acuerdo a nuestras aptitudes. ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil? Un perfil detallado nos permitirá darnos cuenta de que probablemente tenemos más en común con las compañeras y los compañeros aspirantes a la UnADM, o quizá, que tenemos algo en común con quién menos lo pensamos. Nuestra motivación será lo que finalmente nos mantenga en este camino del conocimiento y exteriorizar esos motivos nos permite tener un sentido de pertenencia con las personas que los comparten. ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestras compañeras y a nuestros compañeros? Saber sobre su formación nos facilita conocer sobre sus rutinas, sus horarios, el tipo de trabajo que realizan o su

Reflexión sobre el modelo educativo. Resultó una grata sorpresa aprender que contamos con la opción de asistir a alguno de  los Centros de Acceso y Apoyo Universitario que se encuentran en instituciones públicas en nuestro país. Es fundamental que revisemos la documentación normativa que rige esta Institución ya que al ser aceptadas y aceptados debemos conocer nuestros derechos y obligaciones tal como lo haríamos al ingresar a una empresa privada o a un organismo público.   Muchas y muchos de nosotros, hoy buscamos aportar a la sociedad con nuestro trabajo por lo que debemos engrandecer nuestros valores y reafirmar el compromiso de buscar siempre el bien común y llevar a cabo acciones diarias encaminadas a los objetivos planteados.   enlace

Les presento a mi grupo, den clic en la siguiente liga: Presentación grupal y slideshow. La experiencia colaborativa de trabajar en una presentación como equipo fue muy gratificante ya que nos apoyamos entre todos iniciando diapositivas como machote para todos los integrantes para tener una base, cada quién agregó su toque en el acomodo de las fotos para lograr armonía visual. Nunca hicimos cambios sin consultarlo y utilizamos notas y avisos para compartir los cambios realizados y esperar a que fueran aprobados. Fue una dinámica muy interactiva y que permitió que se dieran aportaciones de manera muy orgánica. 

http://tinyurl.com/ybkbfgg6                                Para escuchar el mensaje de bienvenida, de click en el enlace. Bienvenidas y bienvenidos a mi blog como aspirante a la Universidad abierta y a distancia de México, este es un espacio para reflexionar sobre el aprendizaje obtenido con cada actividad del curso propedéutico del que soy parte, como aspirante a la licenciatura de políticas y proyectos sociales. Tendrán acceso al material didáctico y espero éste les sea de ayuda en sus propios procesos educativos.  Sin más por el momento me despido cordialmente y quedo atenta a sus comentarios.